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【www.9159.com】【新时代 新担当】“大思政”:从

发布时间:2020-04-28 19:15编辑:www.9159.com浏览(103)

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    【www.9159.com】【新时代 新担当】“大思政”:从大处着眼,从小处入手。法学院党委书记曹明亮:【www.9159.com】【新时代 新担当】“大思政”:从大处着眼,从小处入手。【www.9159.com】【新时代 新担当】“大思政”:从大处着眼,从小处入手。新时代对我们开展思想政治教育工作提出了新任务。我们应该高度重视思想政治教育工作,充分发挥师生党员的先锋模范作用。原汁原味学好理论,提升自身理论素养。继续深入学习贯彻党的十九大精神,积极利用“灯塔—党建在线”和学院党校平台,充分发挥“三会一课”制度作用,加强师生党员理论学习,提升理论素养,党委领导班子带头讲党课,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深度解读,指导思想政治工作。坚定不移把握主动,占领意识形态阵地。牢牢把握意识形态安全工作主动权,占领意识形态阵地,督促教师将专业基本知识讲授与意识形态基本理论相结合,引导学生积极关注国家发展变化,关注主流媒体报道,传播社会正能量;在意识形态倾向性鲜明的事件中,要主动做好工作,预防工作端口提前,处理过程科学规范,善后工作不留缝隙。

    法学院院长张益刚:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。从学校层面讲,高校的思想政治工作要着眼于培养中国特色社会主义道路建设者、中国特色社会主义事业的接班人的政治战略高度谋篇布局,形成“文化氛围浓厚于无声中孕育人,师资队伍精良以行为教化人,课堂内容精彩因知识充盈人,实践活动丰富就社会锻炼人”的人人参与、处处教育的“大思政”格局。从教师层面讲,“文质彬彬,而后君子”要想达成“育人”的完美实现,完成教化过程,首先,需要教育者提升自身素养。“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃”,“学高为师,身正是范”,面临学习媒介多元化和学习途径智能化的大环境,老师要给学生“一杯水”需要准备“长流水”。其次,思想教育的内容和形式也必须与时俱进。知识的更新,时代的变化,受众的多元化都是思想政治教育面临的新挑战,如何告诉学生国际大势、国家战略、中国特色、党的意志、群众要求等等关联问题,需要三尺讲台的“园丁”们不断加强自我学习,用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和分析,通过比较讲成败,通过实际论得失。当然,作为一名教师最基本坚守和约束必不可少,于职业道德而言,自身需要仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、修身慎独、见利思义;更需明白,人不以规矩则废,党不以规矩则乱,学术有自由,课堂有纪律,高校教师要讲规矩。

    法学院党委副书记卢瑞霞:统筹协调,多项联动,将思政教育贯穿于育人全过程的“大思政”理念应当成为新时代开展思想政治教育工作的重要思路。从大方向立意与布局,形成学校总体设计、学院各有特色、成效更加显著的“人人参与思想政治教育、时时贯彻立德树人、处处彰显德育成效”的局面。但是,一切布局终须立足我校文化特色和青年学生的思想特征。贴近传统文化,记得来路,方能寻找出路。我们须以客观科学礼敬的态度,寻求儒家思想传承与马克思主义思想传授的契合点,在彰显儒家文化特色的同时,探索马克思主义传授新路径;贴近心灵,以灵魂唤醒灵魂。思想政治教育不可硬性灌输,给学生一堂有灵魂的好课,一个三观正确善于引导的好老师,一起贴近学生生活的鲜活案例,才能引发学生共鸣、唤醒学生认知,实现“情感的熏陶,无形的渗透”。贴近生活,赋予教育以温度。一个上完课就万事大吉的教师,给学生的会只剩下知识,一个按照条例、制度管理学生的辅导员,给学生的只会是约束。教育的温度来源于教师对学生生活、学习的关注、关心、关怀和关爱。思想政治教育只有贴近学生的方方面面,才会收获感恩与成长。

    法学院副院长李冬楠:2004年7月,研究生毕业参加工作来到了我们学校,当时校园里“学高为师,身正为范”的标语给我留下深刻印象。第一次感受到“师范”教育要培养的学生既要“学高”,又要“身正”。近十五年的教学经历,更让我深刻感受到作为高校教师不能当知识的传话筒,而要成为学生的知心人。在我看来:首先,教学生要交心。当他们“心有所属”,再难的问题都回去努力解决;其次,教育主要在课下。教学不是课上的五十分钟,而是课堂无障碍的交流;再次,道德的教育主要靠自身。当你的一言一行足以成为学生效法的榜样,学生德行的培养就自然会水到渠成。因此,可以说思政教育不只是辅导员系列的工作,而是需要全体教师身体力行,用心灵的沟通、课上课下的帮助、榜样的示范作用让学生真正的成长、成人和成才。

    法学院教师、兼职班主任张强:爱因斯坦在《论教育》中指出:“从学校走出来的不应该只是一个专家,而首先应该是一个和谐的人。”作为一名专业教师,我深深知道三尺讲台在立德树人中的重要份量!要想将学生的思想留在课堂、赢得思想政治教育喝彩,首要源于教师心中有信仰。教师的劳动带有强烈的示范性,不仅仅是知识示范性的层次,还要超越知识的层次,传递自身的价值观和信仰。思想政治教育的喝彩还源于深厚的学养,专业教师要有足够的能力在课堂上要将抽象理论融会贯通,将教材语言转化为教学语言,将枯燥的知识幻化成滋润心田的雨露,让学生水到渠成地理解和接受;思想政治教育的喝彩还贵在得法,要使学生能领略理论的魅力、品味理论的价值,关键在于教师对理论融会贯通的真功,既教学有法,又教无定法,贵在得法,最高的法不是死守定律,而是在有法无法之间,真理是朴素的,真佛只说家常话,当听课成为了一种享受,春风化雨又何难?教学无止境,作为一名新时代的大学教师,在春风化雨的路途中,深化教学素养,提升教学能力,义无反顾,责无旁贷。

    (来源:法学院 编辑:宣传部新闻中心 责编:乔慧芬)


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